第一百一十四回 絳帳重逢舊夢牽 新篇更續文明焰

詩曰：

絳帳重開講舊章，高樓影裡覓靈光。

萬載塵緣彈指過，且將真意付滄桑。

話說，蘇清玄與四女自天界輪回台下界。

封印修為記憶，重入紅塵。

轉生至人界大夏國，已是二十餘載光陰。

這人間萬年滄桑巨變，文明演進，早已非當年大夏朝模樣。

高樓林立，車水馬龍，信息如潮，科技昌明。

然人心紛繁，精神萬象……

正是紅塵萬丈，因果糾纏之地。

……

大夏國，龍京市。

國家曆史文化名城，亦是現代化國際大都市。

城中既有保存完好的古皇城、寺廟道觀。

也有高聳入雲的商業中心、科技園區。

龍京大學，大夏國最高學府之一。

以其深厚的人文底蘊，與頂尖的科研實力聞名於世。

且說，這一日，龍京大學文華樓三層，308階梯教室。

初夏午後，陽光透過明淨的玻璃窗，

灑在寬敞明亮的階梯教室裡，

光潔的地板上，映出一片暖黃。

教室裡座無虛席。

不僅有本院學生，還有許多外係，

甚至外校的旁聽生，早早趕來占座，

後排、過道甚至窗台旁都擠滿了學生，

足有四五百之眾。

嗡嗡的低語聲、翻書聲、筆記本電腦的敲擊聲……交織一片，

卻掩不住那份隱隱的期待。

今日，是《大夏傳統文化精要：儒釋道思想流變與當代價值》公開課。

授課教授蘇清玄，年僅二十八歲。

已是龍京大學人文學院最年輕的教授，

博士生導師。

在國學、曆史、哲學、宗教領域聲名鵲起。

他不僅學術功底紮實，著述頗豐，

更難得的是，氣質清雅，講課深入淺出，

深受學生喜愛，每堂課皆濟濟一堂。

……

前排靠窗位置，坐著一位，

身穿淡青色棉麻連衣裙的年輕女子。

她約莫二十一二歲年紀，容顏清麗，

不施粉黛，長發鬆鬆束在腦後，

露出光潔的額頭和秀氣的眉眼。

她麵前攤開一本，厚重的《黃帝內經素問譯注》，

和一本深藍色筆記本，手中一支黑色鋼筆，

正隨著思緒偶爾在紙上記下幾筆。

陽光透過窗欞，在她側臉鍍上一層柔和的光暈，

整個人散發著一種溫婉寧靜、與世無爭的氣質。

她叫蕭靈溪。

龍京大學醫學院，傳統醫學專業大三學生。

在同學眼中，她是位不折不扣的學霸。

年年獎學金獲得者，更難得的是，對古典醫道，有著超乎常人的悟性。

導師曾讚歎她“仿佛生來就懂陰陽五行”。

一些古醫典籍中的晦澀理論，她常能無師自通。

還能提出令人耳目一新的見解。

去年附屬醫院，接診一例頑固性偏頭痛患者，

西醫多方治療無效。

蕭靈溪依據《黃帝內經》“諸風掉眩，皆屬於肝”的理論。

結合五運六氣推演，建議以特定時辰針刺太衝、行間等穴。

輔以逍遙散加減三劑，而痛大減，半月痊愈。

一時在院內傳為美談，得了個“小神醫”的雅號。

然而無人知曉，蕭靈溪內心深處，常有些莫名的恍惚。

她總覺得自己對“氣”、“血”、“經絡”的理解，

並非全然來自書本，倒像是……

某種沉睡的本能。

夜深人靜時，她偶爾會做些光怪陸離的夢。

夢見自己身著古裝，在一間布滿藥櫃、彌漫清香的屋子裡配藥。

爐火明明滅滅，窗外似有竹影搖曳。

還有一個模糊的青衣身影，立在光影交界處，

看不真切，卻讓她醒來後心中空落落的，莫名酸楚……

此刻，她提前半小時來到教室，選了靠窗的位子，靜靜等待。

這門課，是她這學期唯一的選修，卻聽得格外認真。

蘇教授的課，總讓她有種奇異的熟悉感。

仿佛那些關於“道法自然”、“陰陽平衡”的論述，

早就在她血脈裡流淌過……

教室中間偏後，另一位女子坐姿端正。

她穿著簡約的白色真絲襯衫，配一條淺藍色修身牛仔褲。

長發在腦後綰成一個清爽的低髻，露出線條優美的脖頸。

她未戴任何首飾，隻在腕上戴了一塊樣式樸素的銀色手表。

課桌上放著一台超薄筆記本電腦。

屏幕上是密密麻麻的筆記文檔，但她更多時候是抬頭望向講台方向。

眼神沉靜專注，偶爾微微蹙眉思索，透著一股書卷清氣。

她叫林婉清。

夏文係古典文獻專業研二學生。

在龍大文學院，林婉清是出了名的才女。

本科期間，就發表過數篇，被權威期刊收錄的論文。

對古籍版本，校勘、訓詁，有著異乎尋常的敏銳。

她的碩士論文選題——

《理學心性論與佛學如來藏思想交涉考辨》，

難度極大，卻已初步成稿，獲導師高度評價。

她似乎對一切古老的文字、思想、文明變遷，

都有著近乎癡迷的探究欲。

與蕭靈溪相似，林婉清也有自己的“秘密”。

她常常在翻閱某些古籍時，產生強烈的“既視感”。

仿佛那些竹簡帛書上的文字，她曾在另一個時空親手書寫過。

夢中，她時常見到自己，置身於一座巍峨宮殿般的藏書樓。

樓高不知幾重，架上玉簡金書堆積如山。

她在一盞青燈下伏案疾書，窗外星河璀璨。

偶爾，會有一個溫潤的男聲在身後響起，

指點她某處句讀，可她回頭時，隻有滿室書香與搖曳的燈影。

那聲音，讓她感到無比安心，又無比悵惘……

聽說蘇清玄教授這門課，她幾乎是第一時間選上。

不僅因為課程內容，契合她的研究方向，

更因她讀過蘇教授的所有論文和專著。

被其中那種貫通古今、圓融三教的宏大視野，與深邃思考所折服。

她隱隱覺得，這位年輕的教授，或許能解答她心中，

某些關於文明傳承的深層困惑……

最後一排靠角落的位置，

坐著一位氣質截然不同的女子。

她一身墨綠色改良款中山裝。

剪裁合體，襯得身姿挺拔如鬆。

短發齊耳，利落清爽，肌膚是健康的小麥色。

眉眼英氣，鼻梁高挺，嘴唇抿成一條堅毅的直線。

她坐姿看似隨意，但腰背自然挺直，雙肩放鬆。

是一種經過長期訓練形成的、隨時可以爆發力量的姿態。

她麵前冇有書本電腦，隻放著一個軍綠色水壺。

雙手隨意交疊放在桌上，手指修長，骨節分明，虎口有薄繭。

她叫赤纓，來自隔壁的國防大學。

作為交換生，來龍大旁聽課程。

在軍校，赤纓是名副其實的“兵王”，

格鬥、射擊、戰術、體能，樣樣頂尖，

多次在軍區大比武中奪魁。

更曾參與多次實戰，屢獲軍功，

年紀不大，已被授予少校軍銜，

長官評價她，“天生就是打仗的料”。

不僅身體素質出眾，更難得的是對戰場的直覺，

和關鍵時刻的果敢決斷。

然而，這個在戰場上，叱吒風雲的女兵王，

卻有一個不為人知的“文藝”愛好——

酷愛讀古代兵書和俠義小說。

《孫子兵法》、《吳子》、《六韜》滾瓜爛熟不說。

《史記·遊俠列傳》、《水滸傳》、《三國演義》、《三俠五義》，

乃至古梁溫的武俠小說，都是她枕邊常備。

她常想，古代那些仗劍天涯、除暴安良的俠客，

和今天保家衛國、守護人民的軍人，

精神內核是否一脈相承？

她的夢境，常常是金戈鐵馬，血火硝煙。

夢見自己身著不知哪個朝代的鎧甲，手持長槍，

在屍山血海中衝殺，身邊似乎有同伴呼喊，有戰馬嘶鳴，

有一個身影總是衝在最前，她拚死跟隨……

每次從這樣的夢中驚醒，她都大汗淋漓，心跳如鼓。

不是恐懼，而是一種莫名的豪情與悲壯。

仿佛那些戰鬥，是她親身經曆過的榮耀與創傷……

來聽蘇清玄的課，一半是出於，對傳統文化中，“俠義”、“忠勇”精神的好奇。

一半是因為……她聽說這位蘇教授講課，

偶爾會提到古代兵家思想……

靠近走廊的位置，還有一位女子，安靜地坐在那裡。

她穿著一身素色亞麻長袍，款式寬鬆古樸。

長發用一根木簪簡單綰起，露出光潔的額頭和秀美的五官。

她眉眼柔和，眼神清澈，仔細看去，

眼底深處，卻似蘊著一絲悲憫與超然。

她手腕上戴著一串深褐色檀木佛珠，

顆顆圓潤，泛著溫潤的光澤。

麵前攤開一本，牛皮紙封麵的筆記本，

她用一支炭筆，以清秀工整的字跡，

記錄著課前想到的幾點問題。

她叫蕭靈玥。

國家宗教事務管理局，宗教研究中心的年輕乾事。

負責佛教道教典籍整理，與當代闡釋的相關調研工作。

畢業於國內頂尖宗教學府的她。

對佛學義理有著極深造詣。

更難得的是，她對那些深奧的經論、機鋒的禪宗公案。

常有一種“直指本心”的領悟力。

仿佛那些繞來繞去的道理，她本來就知道答案。

一次內部研討會上，麵對某位高僧關於，

“非想非非想處”的玄妙開示。

在座學者皆蹙眉沉思，她卻忽然輕聲接了一句——

“應無所住而生其心”。

令那位高僧愕然片刻，隨即撫掌大笑，

連稱“善知識”……

蕭靈玥的夢境，常常是寧靜的。

有時是古刹鐘聲，竹林清風，她跪坐蒲團，

聽上方傳來悠遠的誦經聲；

有時是滿池蓮花，月下清輝，她與人對坐弈棋，落子無聲；

偶爾，也會有電閃雷鳴、天崩地裂的可怕景象碎片閃過，伴隨一聲淒厲的“主公——”，

讓她從夢中驚醒坐起，淚流滿麵，

心中痛不可當，卻不知為誰而痛……

這次來龍大聽課，既是工作需要——

宗教局正推動“傳統文化精粹當代轉化”課題。

蘇清玄教授是重要訪談對象。

也是她個人，想近距離感受，這位學界新銳的思想魅力……

這四位氣質迥異、來曆不同的女子。

因著各自緣由，不約而同彙聚於此，等待這堂課的開始。

她們彼此素不相識，目光偶爾掠過對方，

也隻是覺得對方氣質特彆，並未多想。

冥冥之中，卻有一股無形的牽引力，

讓她們選擇了這個時間，這個地點。

“叮鈴鈴——”

上課鈴清脆響起……

……

教室內的嘈雜聲漸漸平息。

所有人的目光，齊刷刷投向教室前門。

門被輕輕推開，一道挺拔的身影走了進來。

來人穿著合體的淺灰色中山裝，料子挺括，

剪裁得體，襯得肩寬腰窄，身姿如玉樹臨風。

他約莫二十七八歲年紀，容顏俊朗。

皮膚是溫潤的象牙白，眉眼清澈如寒潭秋水，

鼻梁高挺，唇色偏淡，嘴角天然帶著一絲微微上翹的弧度，

不笑時也顯得溫和可親。

頭發梳理得整齊清爽，額前幾縷碎發隨意垂落，平添幾分儒雅隨性。

正是蘇清玄。

他步態從容，走上講台。

將手中一個深棕色皮質公文包放下，

取出筆記本電腦和一本線裝筆記本。

動作不疾不徐，自然流暢，

仿佛每一步都踏在某種韻律上。

“同學們好。”他抬起頭，目光溫潤地掃過台下。

聲音透過小巧的領夾麥克風傳出，清朗平和。

如玉石相擊，瞬間抓住了所有人的注意力。

“起立！老師好——”學生們自發地起身問好。

聲浪整齊，帶著發自內心的敬意。

蘇清玄微笑頷首，抬手虛按：“請坐。”

待學生們坐下，他才不緊不慢地打開電腦，

連接投影，卻冇有立刻播放PPT。

而是拿起粉筆，轉身在黑板上。

以一手端正清峻的板書，寫下兩個大字：

傳統——

正是：

鐵城車水日匆匆，猶有清談繼古風。

不問前身與來處，心燈一盞照歸鴻。